Nieuws
Ton Satink benoemd als lector bij het lectoraat Neurorevalidatie - Eigen regie en participatie
Het CvB van de HAN heeft Ton Satink per 1 augustus benoemd als lector bij het Lectoraat Neurorevalidatie - Eigen regie en participatie.
Een beweegboek creëren voor kinderen die in isolatie zitten
‘Een beweegboekje creëren voor kinderen die in isolatie zitten.’ Dat was de uit de praktijk gegrepen opdracht die op de onderwerpenlijst stond van de module Praktijkinnovatie Zorg en Welzijn (PZW). “Een uitgelezen kans om naast pedagogiek ook de beweegkant mee te pakken,” dacht student Pedagogiek Lisa Pouvrasseau direct.
Burgerinitiatief 'in the lead'
Van burgerinitiatief tot leerkring. Het gaat met vallen en opstaan, leert de ervaring in Rivierenland. Na het wegvallen van Thea als verbindende schakel, raapten professionals de scherven bijeen, blijkt in deze sessie over ervaringskennis op het symposium Sociaal. HAN ondersteunt waar mogelijk.
Op zoek naar de blinde vlekken
‘Hoera, u heeft recht op een traplift!’ Was de boodschap maar zo eenvoudig. In de praktijk krijg je een ingewikkelde brief van 5 kantjes toegestuurd en dan is nog niet duidelijk hoe het zit. Tijdens de sessie Onbegrijpelijke overheidsteksten blijkt dat een kritische blik van de ‘gewone’ lezer kan helpen.
Hoe vinden minder vaardige patiënten hun weg?
Met hun verschillende achtergronden vormen Luna, Aemil en Hakan een bijzonder drietal. Samen onderzochten ze de tevredenheid en klantreis van patiënten op een nieuwe opnameafdeling van het CWZ. Daarbij focusten ze vooral op mensen met beperkte gezondheidsvaardigheden. Hoe vinden zij hun weg?
Onderzoekers en bewoners ontwerpen interactief kunstwerk
Dát is nog eens een bijzondere samenwerking: onderzoekers die samen met bewoners een interactieve openbare ruimte ontwikkelen die bijdraagt aan sociale interactie tussen bewoners, waaronder kwetsbare senioren.
Triple I methode maakt gezonde energie los
Gwendolijn Boonekamp en Jan Bouwens lichtten in een sessie van het Symposium Sociaal ‘Gezondheidsverschillen verkleinen…hoe dan?’ toe wat hun Triple I methode oplevert: een dialoog die aansluit op wat betekenisvol is voor de mensen waarmee je in gesprek bent. En daarmee ook daadkracht en energie.
"Zet ervaringskennis in het middelpunt"
Hoe zorgen we dat de happy few niet langer als enigen aan de knoppen zitten en we luisteren naar de mensen om wie het gaat? Die vraag stond centraal tijdens het Symposium ‘Gezondheidsverschillen verkleinen… hoe dan?’ Spreker Tim ‘S Jongers hield een pleidooi voor de inzet van ervaringskennis.
Werken aan sociale kwaliteit in Wijchen
Op maandag 5 juni vond de bijeenkomst ‘Versterken Sociale Kwaliteit Wijchen’ plaats in het kasteel van Wijchen. Ruim 70 deelnemers kwamen bij elkaar om te leren over hoe er in Wijchen gewerkt wordt aan sociale kwaliteit. Lab en Werkplaats Wijchen, met wijkdocenten Saskia Sleijster en Danielle Verschuren aan het roer, is één van de organisatoren.
Samen optrekken voor onderwijs en onderzoek in de wijk
Om onderwijs en onderzoek in stadsdelen beter te coördineren en organiseren zijn Fieldlabs Nijmegen in het leven geroepen. In deze werkplaatsen komen studenten direct in aanraking met de praktijk van de wijk. Daardoor kunnen ze gerichter projecten oppakken of onderzoek doen.
